"Mientras tú descansas sometido por el sueño, ellos remarán por el mar encalmado hasta que llegues a tu patria y a tu casa, por distante que esté"
Odisea
Hace bastante tiempo que me siguen
las sombras
alargadas de dos niños
huyendo por la
noche de su casa.
...
Jugaban con los
clicks a la conquista
de un nuevo
territorio en el salón,
sus cañones
lanzaban bolas negras
que la madre
barría
detrás de cada
mueble. Sin embargo,
jugaban sin la
prisa de costumbre
por acostarse
pronto; aunque el colegio,
astro oscuro
apostado en la ventana,
mirase preocupado
la batalla sin
fin sobre el parqué.
Sonó entonces el
timbre de la puerta.
Llegaron, para
asombro de los niños,
algunos
familiares de muy lejos
cargados de
mochilas que llenaban
con la ropa
doblada en los armarios.
Dijeron que
venían en su busca
a llevarlos
consigo a un nuevo hogar.
Dejaron el
ejército a su suerte.
Enterraron la
infancia en aquel piso.
No habría más
meriendas en verano
bajo un sauce
llorón de la piscina.
Tampoco
atentarían contra el sueño
profundo de los
padres las mañanas
de los días
festivos, en que entraban
silenciosos al
cuarto, a despertarles.
Ninguno de los
niños conquistó
con sus soldados
fieles al Imperio
de los Austrias
el territorio virgen
del suelo de
terrazo, ni las cumbres
azules del sofá
de su nuevo
salón; pues se dejaron
las tropas en la
casa abriendo fuego
contra el avance,
al este, de los turcos.
Entraban,
abrazados, en la lluvia
dispuestos a
partir en la gran noche
cuando se dieron
cuenta del olvido.
Fue demasiado
tarde.
Aquella última
noche de diciembre
los niños descubrieron
que su mundo
al mismo tiempo
era y no existía
más allá de la
luz de la memoria.
Es por eso que
hoy dudo de que tengan
un rango superior
al espejismo
las cosas
que van siendo
desde entonces.
- El
poema tiene secuencias narrativas.
- ¿Qué
tipo de narrador enuncia hasta la penúltima estrofa?
- ¿Dónde
se localiza la anécdota?
- ¿Quiénes
la protagonizan?
- ¿A
qué juegan?
- Localiza
el adverbio bisagra que estructura el poema en dos partes.
- ¿Qué
valor simbólico tienen el timbre?
- Esta
segunda parte tiene un tono legendario. La aventura simbólica es reemplazada por la aventura real.
i. ¿Quiénes
irrumpen en escena?
ii. Indica
las circunstancias exteriores que la envuelven e intensifican.
iii. Indica
el valor simbólico de las tropas.
- Señala
el tema griego que aborda el poema. Relaciónalo con la cita de la Odisea
que lo encabeza.
- En
el último verso se descubre quién es el verdadero narrador del texto. ¿A
partir de qué elementos lingüísticos?
- La
temporalidad del poema es compleja. No sigue la línea del tiempo. Hay tres
acronías dentro de un relato
enmarcado.
- Identifica
el momento presente (fragmentos A1 y A2).
- Localiza
los flashback (fragmentos B y C).
- ¿Dónde
se da la prolepsis? (fragmento D).
- ¿Cuál
es el tema fundamental del poema?
- La
narración está al servicio de otra tipología textual, se subordinada a
ella. ¿Cuál es?
- El
poema tiene un claro transfondo filosófico. Señala sus analogías con El
mundo como voluntad y representación, de
Schopenhauer.
- El
texto también mantiene una deuda con la física. Busca información sobre el
solapamiento cuántico, de Erwin
Schrödinger. ¿Cómo afecta su teoría a la interpretación de la realidad que
ofrece el poema?